Uma nova investigação realizada nos EUA e em Londres mostra que gritar com as crianças pode ser tão prejudicial para elas como o abuso sexual ou físico.
O estudo, encomendado pela instituição de caridade britânica Words Matter, foi publicado este mês na revista Child Abuse & Neglect. Apela para que o abuso verbal infantil (AVC) seja oficialmente reconhecido como uma “forma de maus-tratos”.
Ao fazer esta determinação, investigadores da Universidade Wingate na Carolina do Norte e da University College London (UCL) analisaram 149 estudos quantitativos e 17 qualitativos que examinaram o AVC.
Os autores do estudo descobriram que os temas de definição de abuso incluíam “volume, tom e conteúdo de fala negativos, e seu impacto imediato”.
Os perpetradores mais comuns de AVC são pais , mães e professores, concluiu o estudo.
Alguns dos efeitos do AVC podem durar toda a vida da criança.
O abuso pode criar “repercussões emocionais e psicológicas subjacentes”, que incluem obesidade, riscos aumentados de raiva, abuso de substâncias, depressão e automutilação, disse a UCL em comunicado.
Os pesquisadores dizem que é preciso haver uma maneira melhor de definir o AVC.
Atualmente, quatro categorias compreendem os maus-tratos na infância: abuso físico, abuso sexual, abuso emocional e negligência.
O estudo observou que, ao longo dos anos, o abuso emocional na infância “aumentou em prevalência”.
“Prevenir os maus-tratos contra crianças é a maneira mais eficaz de reduzir a prevalência de problemas de saúde mental infantil”, disse o coautor do estudo e professor Peter Fonagy, chefe da Divisão de Psicologia e Ciências da Linguagem da UCL, em um comunicado.
“Um foco acentuado no abuso verbal infantil cometido por adultos ao seu redor pela nova instituição de caridade Words Matter e esta revisão ajudará a fazer mudanças significativas e apoiará e direcionará nossos esforços para identificar e responder a este risco de maneira eficaz e oportuna”, acrescentou.
Os investigadores concluíram que reconhecer o AVC como um tipo de maus-tratos é um “ponto de partida” para a sua identificação e prevenção.
Os autores do estudo também sugerem treinamento de adultos sobre “a importância da segurança, do apoio e do cuidado durante a comunicação verbal com as crianças”.
“O abuso verbal na infância precisa desesperadamente ser reconhecido como um subtipo de abuso, por causa das consequências negativas ao longo da vida”, disse a principal autora do estudo, professora de Wingate, Shanta Dube, em um comunicado.
